Serious Games Interactive’s første spilproduktioner, var spil til skoler, og mange af vores tidligste spil er i kategorien læringsspil – f.eks. Global Conflicts serien som har modtaget flere priser, og som er spillet af mere end 1 million mennesker. I takt med at læringsspil har fundet vej ud i klasseværelserne, er det også blevet et værdifuldt værktøj for lærerne.

Det kan være komplekst at udvikle spil til brug i undervisning, da det er nødvendigt at tage højde for særlige omstændigheder. Et eksempel er skolernes infrastruktur, som er forskellig fra sted til sted. Det kan f.eks. være hvilke faciliteter der er tilgængelige til at spille spillene og om der er stabil internetadgang. Vi tænker altid læreren ind i spillet, både som en værdifuld ressource som kan facilitere processen, men også ift. at læreren ofte har begrænset tid til at forberede undervisningen og til at vejlede eleverne i brugen af spillet.

Sidst, men ikke mindst, er klasseværelset et sted hvor elever samarbejder, konkurrerer og kommunikerer på interessante måder som kan blive brugt til spiloplevelsens fordel og til at forbedre læringen. Vi gør altid bedst muligt brug af dette, og ender ofte med en mere eller mindre blended løsning – da mange elementer i spil giver mere mening at have udenfor skærmen.